학급수

인원수

지도강사

운영 시간

1

15명

5명

(서*진, 양*수, 윤*호, 이*민, 함*진)

110시간

(88시간 이상 이수하여야 수료됨.)

순서

성 명

순서

성 명

순서

성 명

1

권 ○ 주

6

김 ○ 경

11

전 ○ 찬

2

김 ○ 현

7

김 ○

12

정 ○ 민

3

김 ○ 우

8

박 ○ 빈

13

조 ○ 후

4

김 ○ 준

9

백 ○ 서

14

조 ○ 희

5

김 ○ 준

10

이 ○ 린

15

최 ○ 현

1. 학기중 시간표

차시

운영 시간

1

09:00~09:40

2

09:40~10:20

3

10:30~11:10

4

11:10~11:50

월

주

시수

주   제

일 시

4

1

4

언플러그드 활동을 통한 절차적 사고 기르기(선교육)

4/6

2

4

스크래치와 친해지기 / 스크래치를 활용한 기본 코딩(선교육)

4/13

3

-

개강식

4/20

1

인성·리더쉽 교육

3

무시무시한 티라노사우루스 길들이기

4

4

노랫말 멜로디를 나란히 하여 노래방 만들기

4/27

5

2

4

체험학습(고인쇄박물관)

5/11

3

4

자료 수집 및 게임 시나리오 제작하기

5/18

4

4

게임 시나리오 및 알고리즘 구성하기

5/25

6

1

4

엔트리를 활용하여 햄스터 로봇 축구하기

6/1

2

4

AI 이미지 생성 프롬프트 배우기(빙 크리에이터)

6/8

3

4

마인크래프트 에듀케이션 사용법 배우기

6/15

4

4

마인크래프트 에듀케이션을 활용하여 블록 코딩으로 반복 배우기(집 짓기, NPC 만들기)

6/22

5

4

마인크래프트 에듀케이션을 활용하여 블록 코딩으로 변수 배우기(몬스터 소환, 점수)

6/29

7

1

4

세모의 바닷속 여행 프로젝트 제작

7/6

2

4

당신의 집중력 점수는? 게임 프로젝트 제작

7/13

8

1

4

꿀꺽꿀꺽, 사과 몇 개 먹었니? 프로젝트 제작

8/3

2

4

그림 퍼즐 맞추기 게임 프로젝트 제작

8/10

3

4

캐릭터 제작 및 로그인 구조 만들기

8/17

4

4

배경음악과 다양한 효과음을 넣어 게임 코딩하기

8/24

5

4

함수를 활용하여 효율적으로 코딩 수정하기

8/31

9

1

4

직지 발명 게임 완성 및 보완하기

9/7

3

1

인성·리더쉽 교육

9/21

3

부스 운영 준비

4

6

충북 노벨 영재 프런티어 리더 페스티벌

9/28

10

1

4

블록 코딩(마인크래프트 에듀케이션)으로 게임 만들기 계획 세우기 및 제작하기

10/5

2

4

블록 코딩(마인크래프트 에듀케이션)으로 게임 완성하기

10/12

3

4

블록 코딩(마인크래프트 에듀케이션)으로 만든 게임의 부족한 부분을 수정하기

10/19

4

4

게임 프로젝트 마무리하기

10/26

11

1

2

성과물 공유회 준비

11/2

1

학부모 공개수업

1

성과물 공유회

-

수료식

총시수

110시간

평가항목

시기

평가안

반영비율

출결

연중

∙ 총점 40점

∙ 결석 1회에 1점씩 차감

∙ 지각 3회에 1점씩 차감

40%

프로젝트 과정 및 산출물

4~10월 중

∙ 영재교육강사 자체계획

∙ 중간 점검 결과, 최종 산출물

30%

충북노벨영재

프런티어 체험 보고서

9월 중

∙ 부스 운영 수행 과정 평가

∙ 과제 제출 여부 및 제출 과제 평가

∙ 활동 내용의 소감문 제출 평가

30%